Kemah Blok

Pendidikan Kepramukaan merupakan salah satu sarana dalam mengembangkan pendidikan karakter peserta didik. Pendidikan dilaksanakan terintegrasi dengan kegiatan intrakurikuler dengan pemilihan model dan waktu dalam penyampaian. Namun SMA Negeri 4 Cibinong memilih model atau metode dengan sistem blok dalam sebuah perkemahan untuk kelas X yang merupakan siswa atau peserta didik baru. Kemah Blok merupakan salah satu implementasi dari pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMA.

Tujuan kemah blok antara lain (1) Menyiapkan anggota Pramuka Ambalan Trisula Trisakti yang berkarakter, mengamalkan Satya Darma Pramuka yang bertanggung jawab, memiliki loyalitas yang tinggi serta tangguh dan tanggap. (2) Membina karakter peserta didik melalui pengembangan nilai-nilai karakter bangsa dalam wadah pendidikan kepramukaan. (3) Menanamkan sikap positif, rasa kesetiakawanan, solidaritas dan kepedulian sosial dalam keprasahajaan hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. (4) Mempererat rasa persaudaraan, kesatuan, dan persatuan pemuda melalui kegiatan kepanduan Praja Muda Karana.

Kegaitan yang diikuti oleh seluruh kelas X dilaksanakan berdasarkan:

1. UU No. 12 tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka.
2. Program kerja Gugus Depan Pangkalan SMA Negeri 4 Cibinong.
3. SK Kwarnas No 176 Tahun 2013 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Pola dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penegak dan Pandega
4. Program Kerja Gugus Depan Pangkalan SMA Negeri 4 Cibinong tahun 2019/2020.
5. Permendikbud No. 63 tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan.
6. AD-ART Gerakan Pramuka.

Tema kegiatan kemah kali ini yang dilaksanakan di lapangan SMAN 4 Cibinong dan di area sekolah pada tanggal 18-20 juli 2019 adalah Melalui kemah blok pendidikan kepramukaan, kita perkuat nilai-nilai karakter sebagai pengamalan Dasa Dharma Pramuka.

Pada kemah blok tahun 2018 yang lalu diperoleh hasil antara lain:

1. Dengan kegiatan kemah blok pendidikan kepramukaan, membekali nilai-nilai karakter, mengamalkan Satya Darma, memiliki loyalitas yang tinggi serta tangguh dan tanggap.
2. Meningkatkan internalisasi karakter peserta didik melalui pengembangan nilai-nilai karakter bangsa dalam wadah pendidikan kepramukaan.
3. Meningkatnya sikap positif, rasa kesetiakawanan, solidaritas dan kepedulian sosial dalam keprasahajaan hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
4. Mempererat rasa persaudaraan, kesatuan, dan persatuan pemuda melalui kegiatan kepanduan Praja Muda Karana.
5. Memperoleh nilai pendidikan kepramukaan rata-rata Baik.

Semoga dengan kemah blok tahun 2019 ini diperoleh peningkatan hasil dan karakter yang lebih baik dari waktu ke waktu.